Pierwszy etap szkolny za nami

Myślę ,że całkiem nieźle nam poszło. Koszt to jedynie czas i mnóstwo cierpliwości..System budzikowy w naszym przypadku sprawdza się wzorowo.Chociaż ostatnio młody zaczyna etap myślenia przyczynowo skutkowego.Sam z siebie rozpoczął etap odrabiania prac domowych na świetlicy szkolnej.w końcu zrozumiał ,że jak będzie miał odrobione to mu więcej czasu zostanie .Spryciarz ale nie przewidział ,że matka ta istota wredna i podstępna niecnie na chwilkę mu popuści lejce i powróci na utarte ścieżki edukacyjne tylko repertuar nieco zmodyfikuje. Mamy nad czym pracować więc wymyślanie zadań nie będzie problemem.Dawno temu w moim pokoju nie było tv , potem starsze dziecko się wyprowadziło w poszukiwaniu wolności i nastąpiła migracja.Jako ,że zostawiła tv to młody ochoczo skorzystał i z matki pokoju zrobił sobie sale wypoczynkowo -kinową w przerwach między budzikami .Byłam dzielna i wytrzymałam kwartał .Przedwczoraj jednak tv wylądował w kuchni i mamy syndrom odstawienia .Na szczęście bez większych dramatów typu histeria. Zyskawszy spokój i więcej czasu pozbawiłam potomka komfortu oglądania . jedyne czego żałuje to faktu ,że tak późno na to wpadłam.Nuda pojawiła się znienacka.Co ze sobą zrobić kiedy nagle masz za dużo czasu? To samo co matka czyli uczyć się , czytać, oglądać filmy przyrodnicze, poćwiczyć.Nie powiem osobnik szwendający się pod nogami w kuchni doprowadza mnie do szewskiej pasji  ale to ja mam problem , bo muszę wdrożyć młodego do codziennej pracy a nie wszystko robić za niego. Oj ciężko zmieniać stare nawyki. Ciężko znaleźć cierpliwość.Ale pracuje nad sobą. 21.02 stajemy ponownie na Komisji ds Niepełnosprawności. Ciekawe czy i tym razem dostaniemy grupę na rok .Przekornie zaznaczyłam pkt 8 jako cel.A co tam jak szaleć to na całego. A może się okaże ,że uzna szanowny lekarz orzecznik dziecko za zdrowe bo i taki scenariusz zakładam. Pani przyjmująca dokumenty z dezaprobatą  wyłuskała odwołanie z poprzedniej .No jak tak można składać odwołanie, bezczelna ja. Na razie jest po prostu zwyczajnie i niech tak trwa .

Zachowanie	Jan zna normy zachowania obowiązujące w szkole i ich przestrzega. Utrzymuje pozytywne kontakty w grupie rówieśniczej. Jest koleżeński i pogodny. Potrafi podporządkować się zasadom obowiązującym w grach i zabawach zespołowych. Podczas zajęć pracuje w dobrym tempie. Potrafi skupić swoją uwagę na wykonywanym zadaniu. Wywiązuje się ze swoich zobowiązań oraz systematycznie przygotowuje się do zajęć.
Religia/Etyka	5
Edukacja wczesnoszkolna	Uczeń czyta wyrazami lub zdaniami krótkie teksty. Podejmuje próby czytania dłuższych utworów. Technika czytania wymaga doskonalenia. Pisze w liniaturze standardowej nie zachowując właściwych kształtów, proporcji i łączenia liter. Pisze nieestetycznie. Przepisując krótkie zdania i pisząc z pamięci popełnia liczne błędy. Dzieli wszystkie wyrazy na sylaby i niektóre wyrazy na głoski. Dodaje i odejmuje liczby w poznanym zakresie. Zazwyczaj prawidłowo określa stronę prawą i lewą w konkretnych sytuacjach. Porządkuje przedmioty według podanej cechy i układ zbiorów według ich liczebności. Dobrze rozumuje i zapisuje proste zadania z treścią. Rozpoznaje figury geometryczne. Nazywa dni tygodnia. Nazywa poznane rośliny i zwierzęta żyjące w naturalnym środowisku. Niechętnie wypowiada się w pracach plastyczno-technicznych. Śpiewa zbiorowo poznane piosenki. Przestrzega bezpieczeństwa i higieny pracy z komputerem. Poprawnie i samodzielnie wykonuje ćwiczenia kształtujące, rozwijające i usprawniające wszystkie części ciała.